“锐作文”是知名作家怀旧船长老师在实际训练学生写作中找出来的、具有一定特点的作文。小编编发系列作文，并非只公布传统意义上的“好作文”，而是体现“锐气”“锐意”“新锐”，让幼苗拔节的强劲气力扑面而来。旅游的水三才青少2018昆明国庆特训班 李辰宇 云南中央民族大学隶属中学 初二 1000字 40分钟我是一滴水。

一天，我终于从自来水管里流了出来，流到了一个四周是蓝色的长方形大坑里。我不用再蜷缩在狭小的空间里，闻着消毒水和铁锈的味道，感应一阵痛快酣畅，心都飞扬起来了。

我正好奇自己来到了什么地方，看到身边的人，都穿得很少，纷纷爬上大坑，旁边另有几棵棕榈树。原来这是一个旅店的露天泳池。这时，天上下起了雨点，一位天上来的雨滴，落进了这个蓝色的泳池里。

它告诉我们，它去过大海。我很惊讶，问它是怎么去到大海的，让它也带着我去大海。它刚要说话，我们就被卷入了一个小漩涡，我又进了一个狭小的空间，随着推力往外冲去。

它让我们随着它，我便随着它一起跑，跑了良久良久，我们来到了一个小水塘里。我们累得跑不动了，在这里暂时休息了一会儿。休息时，我一直在问它大海怎么样，好欠好看。

它回覆道：“大海里工具可多了，有鱼有虾。大海也很大，我们许多的兄弟姐妹都在大海里呢。”我们正羡慕着，它又说时间差不多了，我们该去找大海了。

于是我又随着它走了。我们走了一夜，初升的太阳像小孩捉迷藏一样偷偷探出脑壳，我们的许多兄弟姐妹，都被太阳的热情吸引走了，另有的被大地邀请留下做客。我和那位领头的兄弟，拒绝了太阳和大地的美意，一心想去看心中的大海。

我们又跑进了一条小河。我问它：“这就是大海吗？有小鱼，有虾，另有我们的同伴。”它笑着说：“不是，可是快了。注意避开那些银灰色的工具，它会把你又带到自来水管里去。

”我一路上和它齐心协力，相互照应，渡过一次又一次的难关，永远朝着一个偏向奔去——大海。我在奔跑的历程中，还问了它几个问题：你在大海不是很好吗？为什么要回来呢？它说它想看看大外洋面的世界，就游到了海面上，让太阳光带着飞出了大海。它越飞越高，在高空中遇到了许多同伴，大家在空中玩累了，就跳到地面，遇到了我。

我们跑到了一个分叉路前，它突然撞了我一下，把我撞到了另外一条道。它告诉我，那是去大海的正确门路，它还想去差别的地方看看，不能陪我去大海了。我很不舍，但为了自己的梦想只有坚持前行。

很快，我在路上找了几个也想去大海的同伴，历经千难万险，我们终于来到了大海。在大海里，我依然是一滴水。如果我愿意，我也可以让阳光带我飞翔。当我不想飞时，我会选择落在草地上、花丛里、高山上或者更多的地方，去哺育那些需要我的滋养的生命。

我也可以在新的旅程中遇到更多的朋侪。我喜欢自己的样子，我是一滴自由快活的水。

作品点评本文接纳拟人化的第一人称手法写了一个童话故事，“我是一滴水”开篇，简练明晰。接着讲述了小水滴从自来水管流到泳池，如何来到大海，又怎样飞到天上，最后落在草地上的故事。全文牢牢围绕水的行程来展开，思路清晰，中心思想明确。

平时多运用课堂上老师讲的几种形貌方法，增强训练，写作水平一定会更上一层楼。

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