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“锐作文”是知名作家怀旧船长老师在实际训练学生写作中找出来的、具有一定特点的作文。小编编发系列作文,并非只公布传统意义上的“好作文”,而是体现“锐气”“锐意”“新锐”,让幼苗拔节的强劲气力扑面而来。旅游的水三才青少2018昆明国庆特训班 李辰宇 云南中央民族大学隶属中学 初二 1000字 40分钟我是一滴水。
一天,我终于从自来水管里流了出来,流到了一个四周是蓝色的长方形大坑里。我不用再蜷缩在狭小的空间里,闻着消毒水和铁锈的味道,感应一阵痛快酣畅,心都飞扬起来了。
我正好奇自己来到了什么地方,看到身边的人,都穿得很少,纷纷爬上大坑,旁边另有几棵棕榈树。原来这是一个旅店的露天泳池。这时,天上下起了雨点,一位天上来的雨滴,落进了这个蓝色的泳池里。
它告诉我们,它去过大海。我很惊讶,问它是怎么去到大海的,让它也带着我去大海。它刚要说话,我们就被卷入了一个小漩涡,我又进了一个狭小的空间,随着推力往外冲去。
它让我们随着它,我便随着它一起跑,跑了良久良久,我们来到了一个小水塘里。我们累得跑不动了,在这里暂时休息了一会儿。休息时,我一直在问它大海怎么样,好欠好看。
它回覆道:“大海里工具可多了,有鱼有虾。大海也很大,我们许多的兄弟姐妹都在大海里呢。”我们正羡慕着,它又说时间差不多了,我们该去找大海了。
于是我又随着它走了。我们走了一夜,初升的太阳像小孩捉迷藏一样偷偷探出脑壳,我们的许多兄弟姐妹,都被太阳的热情吸引走了,另有的被大地邀请留下做客。我和那位领头的兄弟,拒绝了太阳和大地的美意,一心想去看心中的大海。
我们又跑进了一条小河。我问它:“这就是大海吗?有小鱼,有虾,另有我们的同伴。”它笑着说:“不是,可是快了。注意避开那些银灰色的工具,它会把你又带到自来水管里去。
”我一路上和它齐心协力,相互照应,渡过一次又一次的难关,永远朝着一个偏向奔去——大海。我在奔跑的历程中,还问了它几个问题:你在大海不是很好吗?为什么要回来呢?它说它想看看大外洋面的世界,就游到了海面上,让太阳光带着飞出了大海。它越飞越高,在高空中遇到了许多同伴,大家在空中玩累了,就跳到地面,遇到了我。
我们跑到了一个分叉路前,它突然撞了我一下,把我撞到了另外一条道。它告诉我,那是去大海的正确门路,它还想去差别的地方看看,不能陪我去大海了。我很不舍,但为了自己的梦想只有坚持前行。
很快,我在路上找了几个也想去大海的同伴,历经千难万险,我们终于来到了大海。在大海里,我依然是一滴水。如果我愿意,我也可以让阳光带我飞翔。当我不想飞时,我会选择落在草地上、花丛里、高山上或者更多的地方,去哺育那些需要我的滋养的生命。
我也可以在新的旅程中遇到更多的朋侪。我喜欢自己的样子,我是一滴自由快活的水。
作品点评本文接纳拟人化的第一人称手法写了一个童话故事,“我是一滴水”开篇,简练明晰。接着讲述了小水滴从自来水管流到泳池,如何来到大海,又怎样飞到天上,最后落在草地上的故事。全文牢牢围绕水的行程来展开,思路清晰,中心思想明确。
平时多运用课堂上老师讲的几种形貌方法,增强训练,写作水平一定会更上一层楼。
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